АКТУАЛЬНО
Графiк проведення курсiв 27.01.2020-13.02.20
Запуск он-лайн платформи з цифрової грамотності
Підсумкові протоколи ІІІ етапу Всеукраїнських олімпіад
Реєстрація на навчання за програмами підвищення кваліфікації
Підвищення кваліфікації вчителів початкової школи відповідно до Концепції "Нова українська школа"
Другий тур всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2020"
Графік III етапу Всеукраїнських олімпіад
На сайті:
На сайті 103 гостей та відсутні користувачі
Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
17.12.19
12 грудня 2019 року відповідно до річного плану роботи Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведений обласний семінар-нарада директорів інклюзивно-ресурсних центрів з теми «Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами». Метою зібрання було розроблення алгоритму супроводу та визначення механізму управлінської діяльності інклюзивно-ресурсних центрів.
ДИТИНА В СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОМУ ПРОСТОРІ
13.12.19
Сучасний світ потребує людей нової формації – з активною життєвою позицією, інноваційним типом мислення та готовністю навчатися впродовж усього життя.
Період дошкільного дитинства є унікальним, так як відбувається становлення й розвиток особистості, накопичення уявлень про навколишній світ. Саме цей час найсприятливіший для сенсорного розвитку дитини — розвитку її сприйняття та формування уявлень про зовнішні властивості предметів: їхні форму, колір, величину, розташування у просторі, а також запах, смак тощо. Значення сенсорного виховання в дошкільному віці важко переоцінити. Набуття сенсорного досвіду тісно пов’язане з притаманним кожній дитині пізнавальним інтересом до оточуючого світу людей, речей, природи. Зберегти та стимулювати природну цікавість дитини до навколишнього світу, збагачувати її сенсорний досвід, розвивати мислення – важливе завдання педагогів закладів дошкільної освіти.
Вітаємо переможців X Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської молоді імені Тараса Шевченка.
10.12.19
Переможцями обласного етапу конкурсу стали:
I міце
|
Лесюк Дмитро Дмитрович |
учень 5 класу Ковалівського ліцею Коломийської районної ради |
|
Музичин Анастасія Михайлівна |
учениця 6 класу Бурштинської гімназії Бурштинської міської ради |
|
Жмундуляк Софія Василівна |
учениця 7 класу Ковалівського ліцею Коломийської районної ради |
|
Семенюк Софія Ярославівна |
учениця 8 класу Калуськоїгімназії імені Дмитра Бахматюка Калуської міської ради |
|
Лесюк Галина Дмитрівна |
учениця 9 класу Ковалівського ліцею Коломийської районної ради |
|
Павлучинська Уляна Вікторівна |
учениця 10 класу Української гімназії №1 Івано-Франківської міської ради |
|
Сіреджук Софія Миколаївна |
учениця 11 класу Микитинецької ЗОШ І-ІІІ ступенів Івано-Франківської міської ради |
ОБИРАЄМО КРАЩИХ ШЕВЧЕНКОЗНАВЦІВ
10.12.19
Відповідно до наказу департаменту освіти, науки та молодіжної політики Івано-Франківської облдержадміністрації 7 грудня 2019 року, на базі навчального корпусу Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, проведено ІІІ (обласний) етап X Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської молоді імені Тараса Шевченка. У конкурсі взяли участь 142 учнів 5-11 класів закладів загальної середньої освіти Прикарпаття, які посіли перші місця на II етапі змагань.
STEM-освіта: досвід впровадження, перспективи розвитку
06.12.19
03.12.2019 р. в Івано-Франківському ІППО відбулася (не)конференція на тему: «STEM-освіта: досвід впровадження, перспективи розвитку», у ході якої педагоги ознайомилися з актуальними проблемами розвитку освіти та впровадженням STEM-технології в освітній процес, отримали необхідні знання та навички для створення власних STEM-уроків; обмінялися досвідом та інноваційними ідеями щодо підвищення якості та прикладної спрямованості шкільної освіти; розробили алгоритм створення творчого, дослідницького
навчального середовища у закладі освіти.