На сайті:
На сайті один гість та відсутні користувачі
ФІНАЛЬНИЙ ЕТАП ХІХ МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІМЕНІ ПЕТРА ЯЦИКА
19.02.19
Урочисте відкриття ІV (загальнонаціонального) етапу ХІХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика відбулось 16 лютого 2019 року на базі навчального корпусу Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Учасників змагання привітали Микола Лесюк, доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри слов’янських мов Державного навчального закладу «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»; Любов Шелемей, проректор з науково-методичної роботи Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Вони побажали конкурсантам наснаги, креативності, успіхів у реалізації творчих задумів і перемог, а педагогам і батькам – сили і натхнення виховувати справжніх інтелектуалів і патріотів своєї країни.
Християнська педагогіка в іменах та освітньо-виховних ідеях
15.02.19
Згідно річного плану ІФОІППО 11 лютого 2019 року в приміщені Івано-Франківської академії Івана Золотоустого відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Християнська педагогіка в іменах та освітньо-виховних ідеях». Організаторами конференції виступили Івано-Франківське Архиєпархіальне управління УГКЦ, Івано-Франківська академія Івана Золотоустого, Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Бучацьке єпархіальне управління УГКЦ, Лондонська єпархія Пресвятої Родини УГКЦ. У роботі конференції взяло участь біля ста науковців, дослідників, експертів, педагогів, духовних осіб і богословів з Києва, Львова, Тернополя, Івано-Франківська та Івано-Франківської області, з-за кордонів України. Конференція проходила у формі пленарного і секційних засідань.
Психолого-педагогічні засади впровадження медіаосвіти у шкільну практику
13.02.19
12 лютого 2019 р. в Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся семінар «Психолого-педагогічні засади впровадження медіаосвіти у шкільну практику». Захід проведено в рамках експериментальної роботи за темою «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі інтенсивного масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику».
Проведено анкетування педагогів області з метою виявлення рівня їхніх запитів та поінформованості з питань впровадження медіаосвіти, участі в експерименті (Л. Підлипна, директор ОЦППСР, канд. психол. наук). Безпека в Інтернеті і особиста інформація, правова складова медіакультури, рівень відповідальності – ці важливі питання висвітлила У. Лукач, канд. політ. наук, доцент кафедри менеджменту та освітніх інновацій. Теоретико-методичні аспекти правової культури суб’єктів освітньої діяльності та інформаційного простору викликали запитання та жваве обговорення учасників семінару.
Фінальний етап ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської і студентської молоді імені Тараса Шевченка
04.02.19
2 лютого 2019 року на базі ПВНЗ Івано-Франківського університету права імені Короля Данила Галицького відбувся фінальний етап ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської і студентської молоді імені Тараса Шевченка.
Захід традиційно організовує і проводить департамент освіти, науки та молодіжної політики облдержадміністрації спільно з Івано-Франківським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти. Даний конкурс започатковано у вересні 2010 року Указом Президента України з метою піднесення престижу української мови і літератури у молодого покоління, заохочення учнів та студентів до вивчення рідної мови, підвищення рівня загальної мовної культури і вшанування Великого Кобзаря, поета світового рівня – Тараса Григоровича Шевченка.
Нова українська школа: інше управління
31.01.19
З ініціативи департаменту освіти, науки та молодіжної політики Івано-Франківської ОДА (директор В. Кімакович) та підтримки ректора ІФОІППО Р. Зуб'яка сьогодні розпочали свою роботу Управлінські студії з проблеми "Нова українська школа: інше управління". Програму підготовки новопризначених керівників НУШ розроблено з урахуванням принципів системності, технологічності, варіативності, компетентнісного підходу до організації освітнього процесу та затверджено науково-методичною радою інституту.
