На сайті:
На сайті 202 гостей та відсутні користувачі
Відбувся ІІІ Міжнародний симпозіум «Література. Діти. Час.»
30.05.12
Центр дослідження літератури для дітей та юнацтва (ЦДЛДЮ) провів ІІІ Міжнародний симпозіум «Література. Діти. Час.» (21-25 травня: Івано-Франківськ, Тернопіль, Львів, Жовква). В рамках програми роботи симпозіуму відбулися науково-практичні та прес-конференції, круглі столи з обговорення концепції гуманітарної політики, нової програми з світової літератури
Таланти дітей Івано-Франківщини
28.05.12
18 травня в Київському палаці дітей та юнацтва відбулася V Всеукраїнська виставка-фестиваль «Обдаровані діти України». Це щорічний виставковий захід, що проводить Інститут обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України за підтримки Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Національної академії наук України, Національного центру «Мала академія наук України».
Відбулося друге засідання обласної творчої групи практичних психологів шкіл-інтернатів
23.05.12
22 травня на базі обласного інституту післядипломної освіти відбулося друге засідання обласної творчої групи практичних психологів шкіл-інтернатів на тему: «Тренінг підготовки майбутніх усиновителів до прийняття дитини в сім’ю».
Використання новітніх технологій на уроці англійської мови
23.05.12
16 травня 2012 року на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено семінар-практикум методистів Р(М)МК, ІМЦ, відповідальних за стан викладання іноземної (англійської) мови, керівників районних (міських) методичних об’єднань вчителів англійської мови «Використання новітніх технологій на уроці англійської мови».
Відбулась науково-практична конференція
22.05.12
17-18 травня на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулась науково-практична конференція психологічних служб відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій (міськвиконкомів), практичних психологів та соціальних педагогів закладів обласного підпорядкування на тему «Інноваційна діяльність як умова підвищення ефективності психологічного супроводу навчально-виховного процесу».