На сайті:
На сайті 133 гостей та відсутні користувачі
Педагогічна практика вчителів біології, хімії та екології
21.11.14
20 лисопада на базі Городенківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 відбулася педагогічна практика вчителів біології, хімії та екології на тему: «Інформаційно-комунікаційні технології як засіб оптимізації уроків біології та хімії». Слухачі курсів мали можливість відвідати змістовні заходи підготовлені городенківськими колегами:
Освітній округ: умови функціонування, досвід, результати
19.11.14
Інтеграція України в світовий та європейський простір потребує постійного вдосконалення національної системи загальної середньої освіти, пошуку шляхів підвищення ефективності освітніх послуг та розроблення інноваційної моделі навчального закладу як цілісної педагогічної системи, що задовольнила б запити та потреби особистості.
На часі – патріотичне виховання юного покоління
13.11.14
12 листопада на базі Городенківського центру дитячої та юнацької творчості відбулася нарада-семінар спеціалістів (методистів) відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій (міськвиконкомів), відповідальних за виховну роботу. У центрі обговорення було національно-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді.
У СВІТІ «ЕМОЦІЙНОЇ ГЕОМЕТРІЇ»
13.11.14
10–11 листопада на базі Івано-Франківського фізико-технічного ліцею-інтернату Івано-Франківським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти була організована зустріч із заслуженим учителем України, учителем-методистом, відомим педагогом-новатором, викладачем Київського інституту удосконалення вчителів ім. Б. Грінченка, двічі Соросівським учителем – Кушніром Ісааком Аркадійовичем.
НЕЗАБУТНІ ВРАЖЕННЯ
12.11.14
Громадський Центр «Ділові ініціативи»(м. Івано-Франківськ) та Фундація Розвитку Місцевої Демократії, Малопольський Інститут Територіального Самоврядування та Адміністрації (м. Краків,Польща) у рамках проекту «Ініціативна молодь 2 – регіональна система підготовки тренерів з підприємництва для української системи освіти» проводили конкурс «Юніор Бізнесу – 2014», який полягав у розробці та презентації бізнес-ідей для підприємницької діяльності, їх стратегій реалізацій та промоцій. Заявлені молоддю проекти мали інноваційний характер, а сфера діяльності максимально відповідала потребам молоді або місцевої спільноти.
