На сайті:
На сайті 110 гостей та відсутні користувачі
Лабораторія управління та організації освіти
Ольга Нижник, завідувач лабораторії управління та організації освіти
Ел.пошта: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Алла Дутчак, методист лабораторії управління та організації освіти
Ел. пошта Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Галина Пониполяк, методист лабораторії управління та організації освіти
Ел. пошта: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Марія Коваль, методист лабораторії управління та організації освіти
Ел. пошта: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Галина Дмитрів, методист лабораторії управління та організації освіти
Ел. пошта: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Людмила Томенчук, методист лабораторії управління та організації освіти
Ел. пошта: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Рекомендуємо опрацювати електронні ресурси:
•Закон України «Про повну загальну середню освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20
•Положення про дистанційне навчання https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13#n18
•Освітні керівники мають видати наказ про роботу школи під час карантину https://nus.org.ua/news/osvitni-kerivnyky-mayut-vydaty-nakaz-pro-robotu-shkoly-pid-chas-karantynu/
•Запитання про підвищення кваліфікації – відповідає МОН
https://nus.org.ua/news/zapytannya-pro-pidvyshhennya-kvalifikatsiyi-vidpovidaye-mon/
•35 інструментів для дистанційного навчання – добірка НУШ
https://nus.org.ua/articles/30-instrumentv-dlya-dystantsijnogo-navchannya-dobirka-nush/
Серпнева конференція -2022
Організація супроводу професійного розвитку педагогів
Управлінські спрямування для керівників ЗЗСО
Упроваджуємо НУШ в базовій школі: вектори руху
Ще раз про дистанційне навчання як крок до якісної освіти
Тематичний ресурс в українському Інтернеті Освіта.ua
•Карантин: онлайн-сервіси для вчителів https://osvita.ua/school/71967/
• Умови та оплата праці працівників освіти в умовах карантину: спільний лист МОН і Профспілки
Рекомендуємо опрацювати освітні ресурси
• Щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час карантину
Лист МОН № 1/9-173 від 23.03.20 року https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/71997/
• Школи отримають рекомендації із завершення навчального року
https://osvita.ua/school/86100/
• Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану»
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2126-20#Text
• Верховна Рада актуалізувала трудове законодавство на період дії воєнного стану https://www.rada.gov.ua/news/razom/220676.html
• Коментар Мінекономіки до Закону України від 15 березня 2022 року№ 2136-ІХ «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану». Офіційні роз’яснення
• Відповіді на поширені питання зі сфери трудових відносин в умовах воєнного часу
• Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України (Указ Президента України № 143/2022 від 16.03.22 року)
https://osvita.ua/legislation/other/85978/
• Про надання інформації (Лист МОН № 1/3463-22 від 15.03.22 року)
https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/85972/
• Дистанційні платформи для навчання, саморозвитку та отримання допомоги й перевіреної інформації (опубліковано 17 березня 2022 року)
• Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти, у 2021/2022 навчальному році (зареєстрований в Міністерстві юстиції України 03 березня 2022 року за № 283/37619)
• ЗНО та вступна кампанія відбудуться за спрощеною процедурою
• ВРУ: прийнято рішення щодо ЗНО та ДПА -2022
https://mon.gov.ua/ua/news/vru-prijnyato-rishennya-shodo-zno-ta-dpa-2022
Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану»
Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні (Лист МОН № 1/3845-22 від 02.04.22 року)
Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (Наказ МОН № 289 від 01.04.2022 року)
Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу (Лист МОН №1/3725-22 від 29.03.22 року)
Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні (Наказ МОН № 274 від 28.03.2022 року)
Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року (Наказ МОН № 290 від 01.04.2022 року)
Рекомендуємо до використання:
Управлінський маршрут керівника «НУШ: перехід на новий рівень»
1. Підготовка інформації для ознайомлення учасників освітнього процесу про впровадження НУШ в базову школу. Інформаційний буклет. Інструктивно-методична нарада.
2. Наказ про створення робочої групи з підготовки впровадження НУШ у базову школу
3. Педрада. Питання до розгляду:
- Про підсумки впровадження НУШ у початковій школі
- Про затвердження дорожньої карти впровадження НУШ в базову школу
4. Наказ «Про введення в дію дорожньої карти впровадження НУШ в базову школу»
5. Проведення методичного тижня (декади) «Ділимося досвідом, обговорюємо, радимо…» (педагоги 3-4 і ті, хто буде працювати в 5 класах): вимоги до методики проведення навчального заняття, оцінювання, комунікації),
6. Підготовка локальних документів закладів освіти:
- Освітня програма
- Внесення змін до Правил внутрішнього розпорядку
- Внесення змін до стратегії розвитку закладу освіти (за потреби)
7.Інформування батьків. Підготовка матеріалів на сайт закладу освіти.
8.Підготовка листа-запиту засновнику щодо покращення матеріальної бази для 5 класів. Внесення змін до кошторису.
9.Замовлення підручників
10. Підвищення кваліфікації педагогів, які будуть працювати у 5 класах.
Чек-лист керівника ЗЗСО
«Організація освітньої діяльності керівника ЗЗСО з учнями із числа переміщених осіб»
1.Опрацювати необхідні нормативно-правові документи щодо роботи в умовах військового стану.
2.Провести інструктивно-методичну нараду з працівниками закладу освіти
3.Спланувати роботу щодо організації освітнього процесу.
4.Спланувати роботу щодо організації позанавчальної діяльності.
5.Підготувати відповідний наказ, у якому затвердити заходи щодо роботи з учнями з числа переміщених осіб.
6.Підготувати необхідні для роботи документи (окремі журнали для реєстрації навчальної діяльності тимчасово переміщених здобувачів освіти, зразки довідок і т. ін).
7.Допомогти (за потреби) зареєструватися на ЗНО
8.Організувати підготовку випускників до здачі мультипредметного тесту, написання мотиваційного листа (за необхідності)
9.Підготувати інструктивно-методичні матеріали для роботи класних керівників
10.Підготувати інформаційний буклет про заклад освіти, у якому тимчасово навчатимуться учні з числа переміщених осіб
Управлінський інтенсив (заняття 2)
Особливості організаціїї навчального заняття в умовах НУШ
Управлінський орієнтир керівника закладу освіти щодо відвідання навчальних занять педагогів
Нормативно-правове забезпечення щодо організації навчального заняття в умовах НУШ
ТЕХНОЛОГІЯ методичної оцінки компетентнісно зорієнтованого уроку
Управлінський орієнтир щодо діяльності психологічної служби системи освіти в умовах війни
Орієнтири в структурі уроків у системі Нової української школи
Циклограма організації оцінювання навчальних досягнень учнів
Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти
Особливості організації виховного процесу в умовах воєнного стану
Діяльність класного керівника в умовах нових викликів
Робота керівника закладу освіти щодо організації позанавчальної діяльності
Створення освітньої програми остання версія з вибором модельних програм
Типові помилки освітніх програм ЗЗСО
Безпечне освітнє середовище в умовах війни
Пожежна безпека в закладах освіти
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ 1-х, 5-х,10-х класів
Педагогічні умови успішної адаптації учнів 1 і 5 класів Нової української школи
Педагогічна інтернатура як складова професійного розвитку педагога
Про організацію індивідуального навчання за сімейною (домашньою) формою
Дорожня карта керівника ЗЗСО щодо організації сімейної (домашньої) форми навчання
Документування управлінської діяльності у закладах загальної середньої освіти
Систематизація документів у номенклатурі справ
Документ з безпеки життєдіяльності та охорони праці в закладі освіти (чекліст)
Освітнє середовище ЗЗСО – простір безпеки й комфорту