Запитуєте - відповідаємо

1. Що таке індивідуальний план професійного розвитку педагога під час карантину

Відповідно до листа МОН № 1/9-173 від 23 березня 2020 року України «Щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час карантину» керівникам закладів загальної середньої освіти необхідно видати наказ про організацію роботи очолюваних ними закладах під час карантину.
У даному наказі потрібно передбачити заходи щодо виконання працівниками методичної, організаційно-педагогічної роботи, наприклад розроблення індивідуальних планів професійного розвитку (підвищення кваліфікації педагогічних працівників, самоосвіти тощо).
На нашу думку, зазначені заходи можуть бути спрямовані на реалізацію таких орієнтовних освітніх тематичних блоків:

  - вивчення нормативно-правових документів, зокрема: Закон України «Про повну загальну середню освіту», наказ МОН України № 406 від 16 березня 2020 року «Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронаврусу COVID-19», лист МОНУ № 1/9-173 від 23 березня 2020 року «Щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час карантину», тощо;

  - ознайомлення з інструментарієм дистанційного навчання (технологіями дистанційного навчання, сервісами дистанційного навчання для вчителів тощо)

Карантин: онлайн-сервіси для вчителів

35 інструментів для дистанційного навчання – добірка НУШ

  - опрацювання джерел щодо організації роботи з батьками в умовах карантину.

Також в план доцільно включити розроблення опорних схем, конспектів, дидактичних матеріалів, які педагог буде використовувати під час навчання з використанням дистанційних технологій.
Перелічені заходи можуть бути розроблені у вигляді дорожньої карти діяльності закладу освіти (педагога) в умовах карантину, індивідуального плану професійного розвитку педагога (самоосвіти), індивідуальної освітньої траєкторії тощо. Структура таких заходів – творчість кожного педагога або вимога окремого ЗЗСО.