На сайті:

На сайті один гість та відсутні користувачі

відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція

28.11.17

IMG 570624 листопада 2017 року на базі Івано-Франківського ОІППО відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція: “Організація профільного навчання в освітніх закладах сільської місцевості в контексті нової української школи: пошуки, результати, перспективи”.

Її організатори: Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України; департамент освіти, науки та молодіжної політики Івано-Франківської обласної державної адміністрації, Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.

На конференцію були запрошені науковці, працівники обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти, органів управління освітою, методичних служб, директори закладів освіти Київської, Івано-Франківської, Сумської областей, які долучилися до експериментальних досліджень відділу економіки та управління загальною середньою освітою Інституту педагогіки НАПН України з теми “Педагогічні умови організації профільного навчання в освітньому окрузі сільської місцевості” (науковий керівник – Віра Мелешко, кандидат педагогічних наук, доцент, провідний науковий співробітник відділу економіки та управління загальною середньою освітою Інституту педагогіки НАПН України).

З привітанням до присутніх звернулися: Віктор Кімакович, директор департаменту освіти, науки та молодіжної політики Івано-Франківської обласної державної адміністрації; Ольга Барабаш, кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з наукової роботи Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; Віра Мелешко, кандидат педагогічних наук, доцент, провідний науковий співробітник відділу економіки та управління загальною середньою освітою Інституту педагогіки НАПН України.

У ході пленарного засідання та круглого столу були обговорені актуальні проблеми організації профільного навчання в освітніх округах сільської місцевості різних регіонів України, зокрема, теоретико-методичні засади мережевої організації профільного навчання у сільській місцевості, науково-методичний супровід інноваційної діяльності, практика моделювання і функціонування освітніх округів на основі принципу інтеграції закладів та установ з урахуванням особливостей конкретного регіону, моніторинг змін, що відбулися в ході апробації моделей мережевої організації профільного навчання в освітніх округах тощо.

Присутні заслухали доповіді:

Реалізація ідей мережевої взаємодії як перспективний напрям організації профільного навчання в освітніх закладах сільської місцевості (Мелешко Віра Василівна, кандидат педагогічних наук, доцент, провідний науковий співробітник відділу економіки та управління загальною середньою освітою Інституту педагогіки НАПН України).

Ефективність управління інноваційною діяльністю закладу освіти в контексті ідей нової української школи (Барабаш Ольга Дмитрівна, кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з наукової роботи Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).

Модель мережевої організації профільного навчання в освітньому окрузі: пошуки, результати, перспективи (Білусяк Богдан Васильович, директор Манявського навчально-виховного комплексу Богородчанської районної ради Івано-Франківської області, заслужений працівник освіти України).

Реалізація моделі мережевої взаємодії в організації профільного навчання у Великодмитровицькому закладі освіти (Буря Анатолій Павлович, директор Великодмитровицького закладу загальної середньої освіти Обухівської районної ради Київської області).

Психологічний супровід допрофільної підготовки та профільного навчання в освітньому окрузі (Сахно Оксана Іванівна, завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Путивльської районної державної адміністрації Сумської області).

У ході конференції відбулася виставка-презентація матеріалів освітніх округів, напрацьованих керівниками експериментальних опорних закладів освіти Івано-Франківської області.

Учасниками конференції прийнято рекомендації щодо поліпшення діяльності освітніх округів у сільській місцевості та організації профільного навчання в закладах освіти на засадах мережевої взаємодії.

 

Додати коментар

Захисний код
Оновити