Секція спеціалістів відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій (виконавчих комітетів міських рад), методистів Р(М)МК, ІМЦ, відповідальних за дошкільну освіту; керівників методичних об’єднань педагогічних працівників ДНЗ; вихователів-методистів ДНЗ

27.08.13

22 серпня 2013 року на базі Івано-Франківського ОІППО відбулося секційне засідання педагогічних працівників системи дошкільної освіти області. Цьогоріч в рамках секції працювало 3 методичних студії, метою зустрічі яких стало визначення ключових напрямів та ефективних підходів науково-методичного супроводу реалізації Базового компонента дошкільної освіти у практику роботи ДНЗ. Основні завдання зустрічі полягали в :

- обговоренні пріоритетних проблем розвитку дошкільної освіти у 2013/2014 навчальному році з позицій забезпечення її якості;

- обміні досвідом організації навчально-виховного процесу з реалізації завдань і змісту інваріантної та варіативної складових Державного стандарту дошкільної освіти;

- спрямуванні діяльності методичних служб на оновлення змісту та форм методичної роботи з педагогами у відповідності з новою редакцією Базового компоненту дошкільної освіти.   

Методична студія працівників відділів (управлінь) освіти, відповідальних за дошкільну освіту, детально розглянула проблему модернізації діяльності методистів РМК (ІМЦ) в контексті сучасних тенденцій розвитку дошкільної освіти. Стратегічні орієнтири діяльності та розвитку ДНЗ області окреслила в своєму виступі Лілія Сачовська, заступник начальника відділу дошкільної та загальної середньої освіти управління освіти і науки департаменту освіти, науки, сім’ї, молоді та спорту облдержадміністрації. Любомира Калуська, кандидат педагогічних наук, доцент ІФОІППО здійснила аналіз наявного програмно-методичного забезпечення змісту дошкільної освіти, а також презентувала учасникам власну авторську програму розвитку та виховання дітей дошкільного віку «Соняшник». На основних завданням професійного розвитку педагогів ДНЗ відповідно до потреб і цінностей суспільства акцентувала увагу присутніх Наталія Бабій, старший викладач кафедри теорії та методики навчання, методист лабораторії дошкільної та початкової освіти ІФОІППО. У доповідях працівників методичних служб районів, міст, ДНЗ області (Ганни Шпитко, Любові Бикової, Олександри Филик, Ірини Філіпович, Тетяни Туз) піднімались проблеми організаційно-методичного забезпечення упровадження Державного стандарту, методичної підтримки діяльності педагогів ДНЗ сільської місцевості в інноваційному освітньому просторі, оцінювання якості дошкільної освіти тощо.
Традиційною, однак доволі ефективною масовою формою методичної роботи з педагогами на місцях є методичне об’єднання. Саме тому робота другої методичної студії, учасниками якої стали керівники методичних об’єднань вихователів, інструкторів з фізичної культури, музичних керівників, вихователів-методистів (за посадою) ДНЗ, була підпорядкована пошуку дієвих шляхів реалізації змісту дошкільної освіти у світлі вимог нового Державного стандарту.
На організаційно-змістових аспектах діяльності методичних об’єднань (умови ефективного планування, різноманітність видів та форм проведення, вибір проблеми та тематики заходів, укладання плану роботи тощо) наголосила Людмила Мінда, методист лабораторії дошкільної та початкової освіти ІФОІППО. Досвідом упровадження музейної педагогіки в практику роботи поділилася вихователь-методист (за посадою) Делятинського НВК Надвірнянського району, керівник Школи молодого вихователя Оксана Стефанюк. Окрім цього, кращі напрацювання стосовно забезпечення компетентнісного підходу в освітньо-виховному процесі з дітьми дошкільного віку; залучення дітей до цінностей національної культури свого регіону; взаємодії спеціалістів суміжних галузей з питань розвитку здібностей дошкільників у театралізованій діяльності; формування у дошкільників активної життєвої позиції щодо здорового способу життя та власної безпеки презентували Оксана Гудима, Вікторія Бровчук, Леся Соколовська, Зоя Блясецька.
Вихователі-методисти (за посадою) ДНЗ в рамках роботи ще однієї третьої методичної студія під керівництвом старшого викладача кафедри менеджменту та освітніх інновацій ІФОІППО Галини Мишастої зосередились навколо обговорення проблеми професійного розвитку педагогів ДНЗ. У доповідях Галини Лопатнікової, Наталії Щулькіної, Світлани Карп’юк піднімалось ряд актуальних питань про: роль вихователя-методиста у підвищенні професійного рівня педагогів; ефективне функціонування  методичного кабінету ДНЗ; співпрацю учасників освітнього процесу з проблеми безпеки життєдіяльності дітей; координацію самоосвітньої діяльності педагога. Практичний психолог Долинського ДНЗ «Золота рибка» Світлана Волковецька провела з учасниками засідання міні-тренінг за змістом освітньої лінії «Мовлення дитини» нового Базового компонента дошкільної освіти.
Після завершення роботи методичних студій їх керівники зійшлися для проведення діалогу «Основні завдання методичної служби в контексті готовності педагогів до реалізації Державного стандарту дошкільної освіти». В результаті було проаналізовано пропозиції, напрацьовані кожною студією, підведено підсумки роботи та ухвалено рекомендації секції.