На сайті:
На сайті 92 гостей та відсутні користувачі
Інформація про засідання секції працівників методичних кабінетів з психологічної служби, районних та міських центрів практичної психології і соціальної роботи, керівників районних (міських) методичних об’єднань практичних психологів і соціальних педагогів
20.08.2012
17 серпня 2012 р. на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулося засідання секції працівників методичних кабінетів з психологічної служби, районних та міських центрів практичної психології і соціальної роботи, керівників районних (міських) методичних об’єднань практичних психологів і соціальних педагогів.
У ході роботи секції директором обласного центру практичної психології і соціальної роботи Людмилою Підлипною було окреслено основні орієнтири психолого-педагогічного супроводу всіх часників навчально-виховного процесу у 2012-2013 навчальному році.
Акценти виступу були спрямовані на:
- соціально-психологічне проектування, моніторинг та експертизу умов та результатів навчальної діяльності у зв’язку переходом на новий Державний стандарт початкової та загальної середньої освіти;
- удосконалення програм професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників з метою підвищення рівня їхньої психологічної культури й психологічної компетентності;
- уведення «години психолога» та факультативів психологічного спрямування у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та форм власності;
- участь працівників психологічної служби у процесі залучення дітей з особливими освітніми потребами до дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів;
- активізацію превентивних заходів щодо різних форм узалежнень, соціально небезпечних ігор, фізичного насилля та агресивної поведінки в соціальних мережах;
- розробку та запровадження психологічних програм і проектів, спрямованих на профілактику асоціальних явищ (алкоголізму, наркоманії, соціального сирітства, насилля тощо), труднощів у адаптації, навчанні і вихованні, порушень у поведінці.
Також, учасники секційного засідання проаналізували виконання Програми розвитку психологічної служби системи освіти України на 2008 – 2012 роки, обговорили питання психолого-педагогічного супроводу в умовах інклюзивного навчання, висвітлили проблеми та шляхи супроводу першокласників у період адаптації до нових умов навчання, уточнили у руслі нових нормативних документів функції діяльності соціальних педагогів закладів освіти. Аналіз діяльності психологічної служби системи освіти області за минулий навчальний рік, проведений на основі статистичних та аналітичних звітів, засвідчив позитивну динаміку як кількісних, так і якісних показників.