На сайті:
На сайті один гість та відсутні користувачі
Моніторинг ефективності впровадження моделі превентивного виховання в закладі загальної середньої освіти
28.11.17
Відповідно до плану роботи ІФОІППО на 2017 рік в рамках проекту “Превентивна освіта” 27 листопада 2017 року на базі інституту відбулося засідання обласної творчої групи заступників директорів з виховної роботи “Моніторинг ефективності впровадження моделі превентивного виховання в закладі загальної середньої освіти”. Його основною метою було розкрити теоретико-методичний аспект моніторингу системи превентивного виховання та виробити вміння практичного застосування у роботі.
Особистість в історії та літературі
24.11.17
23 листопада 2017 року в Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулась ІІІ Регіональна науково-практична конференція «Особистість в історії та літературі». Цього року в ній взяли участь науковці та вчителі-практики Івано-Франківської, Чернівецької, Львівської, Вінницької, Донецької областей.
Районна науково-практична конференція, присвячена ювілею Гната Хоткевича
23.11.17
У листопадові дні 2017 року з ініціативи науковців ІФОІППО та методичного центру відділу освіти Верховинської райдержадміністрації в смт. Верховина відбулася районна науково-практична конференція вчителів, присвячена 140-річчю від дня народження Гната Хоткевича. Вшанування ювілею видатного українця зібрало в актовій залі Верховинської загальноосвітньої школи чималу громаду, серед якої були працівники відділу освіти Верховинської райдержадміністрації та педагоги району, науковці ІФОІППО.
Проведено семінар-тренінг з розвитку громадянських компетентностей
23.11.17
20 листопада 2017 року для слухачів курсів учителів біології, хімії та екології у Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти проведено семінар-тренінг з розвитку громадянських компетентностей. Захід проводився в рамках швейцарсько-українського проекту «Розвиток громадянських компетентностей в Україні», який з 2016 року реалізується на Івано-Франківщині.
Методика формування звуковимови та зв’язного мовлення у дітей-логопатів
23.11.17
Одним із основних завдань корекційного навчання дітей з порушенням мовлення є підготовка їх до практичної соціальної активності. Вирішення цього питання пов’язано з визначенням оптимальних умов для подолання, корекції та компенсації відхилень у розвитку дитини. У процесі вивчення рідної мови дітьми з вадами мовлення формуються спеціальні мовні знання, поповнюється їхній словниковий запас, виробляються навички усного й писемного мовлення, реалізуються важливі розвивальні та виховні завдання.
Більше статей...
АНОНСИ