ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ПЕДАГОГІВ ЗДО В УМОВАХ ВІЙНИ

03.06.25

Відповідно до річного плану роботи Івано-Франківського ОІППО та враховуючи запити педагогів-практиків 28 травня та 02 червня 2025 року відбулися вебінари з проблеми «Психологічне благополуччя педагогів закладів дошкільної освіти в умовах війни». У вебінарах взяло участь 150 педагогів закладів дошкільної освіти із різних громад області, у їх числі: вихователі, вихователі-методисти, практичні психологи та музичні керівники.

Безперечно, війна накладає величезний відбиток на кожного з нас. Постійний стрес, невизначеність, емоційне вигорання – реалії, з якими стикається багато дорослих, і педагоги не є винятком. Турбуючись про дітей, педагоги закладів дошкільної освіти часто забувають про власні потреби, про своє ментальне здоров'я. Тому мета цієї зустрічі була чіткою: надати учасникам заходу практичні інструменти та знання для підтримки власного емоційного стану, а також допомогти їм знайти опору всередині себе та продовжувати ефективно працювати з дітьми в напружених умовах, адже стійкість дорослого — це запорука стабільності та спокою для малюків.

Вебінар був насиченим та інтерактивним. Мирослава Малкович, кандидатка психологічних наук, доцентка кафедри педагогіки та психології ІФ ОІППО, арт-терапевтка розкрила теоретичні основи поняття «психологічного благополуччя» та ознайомила присутніх з окремими терапевтичними техніками. Зокрема, практична вправа «Мій внутрішній світ» допомогла учасникам глибше зануритися у свій внутрішній світ і зрозуміти приховані аспекти особистості.

Особливу увагу приділили темі «Ритуали стійкості: практики підтримки емоційного благополуччя дошкільнят». У складні часи, коли зовнішній світ непередбачуваний, ритуали дають дітям відчуття безпеки та контролю. Вони допомагають структурувати день, передбачити події, а значить – зменшити тривогу та стрес. Про це йшлося у виступі Юлії Люльчук, кандидатки психологічних наук, старшої  викладачки кафедри теорії та методики навчання ІФ ОІППО, практичної психологині, арт-терапевтки. Було представлено приклади ритуалів, які педагоги можуть впроваджувати щодня у своїй роботі з дітьми. Окрім того, задля усвідомлення своєї цінності, розвитку навичок самосприйняття та створення мотиваційного ресурсу спікерка запропонувала учасникам виконати власну авторську психологічну техніку «Пошук скарбів».

Неймовірно цікавим виявився виступ кандидатки філософських наук, викладачки кафедри менеджменту та освітніх інновацій ІФ ОІППО Ірини Бондар "Етномузика як ресурс для емоційного відновлення педагогів". Музика, як зазначалося, має дивовижну силу зцілювати та надихати, особливо її етнічні мотиви, що несуть у собі енергію предків та спокій. Учасники заходу мали змогу відчути на собі терапевтичний вплив української колискової, ліричних народних пісень, мелодійних мотивів народних інструментів (щонайбільше дримби, яку називають «ключем» до музики небес)… Не обійшлося й без танцювальних ритмів – учасники доєдналися до спільної руханки у стилі гопака.

Модерувала заходи Людмила Мінда, методистка лабораторії дошкільної та початкової освіти ІФ ОІППО. Наприкінці вона подякувала всім спікерам за глибокі знання та практичні поради, а учасникам — за активність та турботу про себе, адже сьогодні це не розкіш, а необхідність. Без сумніву, емоційне здоров'я, сили та внутрішня гармонія педагога є фундаментом для якісної роботи, для підтримки дітей та їхніх родин, а тому варто бути уважним до себе, шукати ресурси для відновлення, не соромитись просити про допомогу і підтримувати одне одного.