Засідання школи педагогів інклюзивного навчання

08.11.19

6 листопада 2019 року в Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулося засідання школи педагогів інклюзивного навчання для асистентів вихователів інклюзивних груп з теми «Роль асистента вихователя в команді психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами».
У процесі засідання висвітлено такі питання: особливості роботи асистента вихователя в умовах інклюзивного навчання та виховання (Оксана Липка, методист ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ІФОІППО); особливості використання спеціальних програм для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами (Галина Іваночко, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ІФОІППО); співпраця вчителя-логопеда з командою психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами (Наталія Шеремета, методист ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ІФОІППО); психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання та виховання (Оксана Михайлюк, асистент вихователя та Наталія Паращук, практичний психолог Коломийського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №11 «Сонечко» Коломийської міської ради).
Учасники засідання отримали відповіді на проблемні питання, мали можливість обмінятися досвідом з колегами щодо особливостей ведення документації асистентів вихователів інклюзивних груп.
На завершення роботи керівники та учасники заходу визначили роль асистента вихователя у розробці індивідуальної програми розвитку, звернули увагу на важливості формування психологічної готовності педагогів до взаємодії з дитиною з особливими освітніми потребами, напрацювали алгоритм роботи вихователя та асистента вихователя в інклюзивній групі та накреслили шляхи їхньої співпраці.

досягненню поставленої мети