Взаємодія педагога-організатора з дитячо-юнацькими громадськими організаціями за місцем проживання

30.10.15

Ця тема була в центрі обговорення на засіданні творчої групи педагогів-організаторів, що відбулася 21 жовтня 2015 р. на базі Рогатинської загальноосвітньої школи І−ІІІ ступенів № 2 Рогатинської районної ради.

Розпочала засідання директор навчального закладу Марія Гришко, яка презентувала гостям роботу закладу. Дитячі та молодіжні громадські організації та об’єднання, які функціонують в навчальних закладах Рогатинського району і їхню діяльність представлила методист методичного центру відділу освіти Рогатинської райдержадміністрації Ірина Бандура.

Людмила Келембет, старший викладач кафедри менеджменту та освітніх інновацій Івано-Франківського ОІППО, розкрила теоретико-методичні засади взаємодії навчальних закладів з дитячими та юнацькими громадськими організаціями, а Оксана Риндич, завідувач відділу лабораторії національного виховання ОІППО, зосередила увагу на ролі педагога-організатора у взаємодії навчального закладу з дитячими та юнацьких громадськими організаціями за місцем проживання.

Члени молодіжної організації “Молода українка” (керівник – Христина Звіришин) розповіли про різноманітні форми роботи, які проводить ця спільнота: акції на підтримку воїнів АТО, проекти, екологічні акції, видання збірок учнівських та вчительських творів та інше.

Педагог-організатор школи Оксана Котлярська провела з лідерами учнівського самоврядування критерійний покер на тему “Україна. Що робить нас українцями?” В ході гри учні мали завдання визначитися з п’ятьма цінностями, які є для них найважливішими, як українців.

На завершення учасники засідання відвідали виховний захід “Ти у серці моїм, Україно!», яким ще раз довели, що повага до родинних традицій, до минулого власного роду, села, країни є підвалиною для утвердження моральних цінностей, які існували протягом тисячолітньої історії народу. І саме школа допомагає дитині визначити для себе набір цих цінностей та узгодити їх із власною неповторною людською сутністю, що, своєю чергою, забезпечуватиме її компетентність як громадянина, патріота, особистості.