На сайті:

На сайті 112 гостей та відсутні користувачі

"Джерела" №3-4 (59-60), 2009

obkl_dj_09_2ПЕДАГОГІКА І ПСИХОЛОГІЯ

*Повідомляємо, що стаття Олександри Федишин “Організація уроку іноземної мови в початковій школі за педагогічною системою Марії Монтессорі”, опублікована в науково-методичному віснику “Джерела” № 3–4 (59–60), 2009 р., вважається плагіатом. Насправді ж авторство матеріалу належить Ілоні Висмулек (Бабієць).

Олександра Федишин. Організація уроку іноземної мови в початковій школі за педагогічною системою Марії Монтессорі
У рамках програми Всеукраїнських педагогічних читань ''Етнопедагогічний вимір творчої спадщини Романа Скульського''

Любомира Калуська. Роман Скульський про самоосвітню діяльність педагога

Галина Русин. Концептуальні положення методики викладання народознавства в початковій школі в педагогічній спадщині Романа Скульського

Оксана Титунь. Використання творчих напрацювань Романа Скульського у ступеневій підготовці вчителів початкового навчання

Наталія Чаграк. Питання розвитку комунікативної компетенції студентів у процесі вивчення англійської мови

Людмила Буркова. Ціннісна основа професійних компетентностей

ЗМІСТ ОСВІТИ

Лідія Вознюк. Управління інноваційними процесами в загальноосвітніх навчальних закладах

Галина Островська. Роль родини та вчителя літератури у формуванні готовності юного читача до діалогу з мистецтвом художнього слова

Галина Борин. Зміст дослідницько-експериментальної діяльності щодо підготовки майбутнього вихователя до роботи з батьками дітей раннього віку

Петро Коваль. Роль мистецько-творчих колективів у формуванні висококваліфікованих спеціалістів

МЕТОДИКА

Олександра Кондрат. Європейський мовний портфоліо як зразок компетентнісного підходу до вивчення іноземних мов

Ірина Лучків, Лариса Йосипенко. Формування пошукової діяльності учнів у процесі переформулювання умови фізичної задачі

Руслана Романишин, Оксана Манзій. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів у процесі позакласної роботи з математики

Наталія Омельченко. Співпраця вчителя-логопеда та інструктора з фізичного виховання в реалізації завдань корекційного навчання в сучасному дошкільному навчальному закладі

Катерина Гоцуляк. Розвиток логічного мислення на уроках математики в початкових класах