ГОЛОВНЕ МЕНЮ

На сайті:

На сайті 206 гостей та один учасник

"Обрії" №1(28) 2009


obklObr9ПЕДАГОГІКА І ПСИХОЛОГІЯ
Мирон Вовк. Етноінструментальна педагогіка козацької доби
Лілія Сілевич, Оксана Мельничук. Проблематика публікацій часопису "Шлях навчання і виховання" (Львів, 1927-1939 роки)
Вадим Лунячек. Якість освіти: теоретичний контекст
Михайло Бірюков. Розвиток художньо-творчих здібностей молодших школярів
Олена Часнікова. Компетентнісний підхід в освіті: витоки та основні ідеї
Ірина Кучерак. Психолого-педагогічні умови, які сприяють формуванню в майбутніх учителів навичок професійного спілкування
Наталія Чаграк. Галина Гритчук. Міжкультурна комунікація як соціально-педагогічна умова формування соціолінгвістичної компетентності майбутніх фахівців у галузі туризму
Роксоляна Зозуляк. Сімейні деструкції як чинник важковиховуваності в дітей молодшого шкільного віку

НАЦІОНАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ
Поліна Вербицька. Діагностичний інструментарій оцінки ефективності системи громадянського виховання
Олександр Сахновський. Громадянське виховання школярів у дитячих громадських організаціях в умовах сучасних суспільних трансформацій
Тамара Богачик, Наталія Потапова, Любов Якименко. Сучасний дитячий та молодіжний рух на Буковині: моніторинг інтерсуб'єктивності
Зоряна Удич. Виховний потенціал Пласту-НСОУ в контексті розвитку сучасної освіти
Дарина Ведмеденко, Любомир Равлюк, Віталій Савіцький. Стрілецька пісня як фактор пробудження національної свідомості

МЕТОДИКА
Алла Дутчак.Науково-методична робота як засіб розвитку фахових компетентностей педагога
Анжеліка Цимбалару. Моделювання часового і змістового компонентів освітнього простору в школі
Ірина Лучків, Іванна Бродин, Петро Якубовський. Вивчення фізики в школі в умовах адаптивної системи навчання
Дмитро Скиданчук. Уроки української мови і літератури як напрям розвитку гпрмонійно достатньої молодої людини
Петро Коваль. Рухова активність, як складова художньої виразності - запорука розумової діяльності людини