Військово-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді: зміст, шляхи реалізації

25.03.24

«Дай Боже нам любити Україну понад усе сьогодні – маючи, щоб не довелося гірко любити її, втративши. Настав час великого вибору: або єдність і перемога та шлях до світла, або поразка, ганьба і знову довга дорога до волі».

Вʼячеслав Чорновіл

Нам випав час мужності і час патріотів. Сьогоднішні події спонукають кожного українця стати на захист та робити добрі справи, бути патріотом своєї Батьківщини.

Військово-патріотичне виховання стало пріоритетом національно-патріотичного. Його зміст визначається національними інтересами України і покликаний забезпечити активну участь громадян у збереженні її безпеки, територіальної цілісності від зовнішньої загрози. Сьогодні, у період війни, яку московія розв’язала і веде проти України, виникає нагальна необхідність переосмислення зробленого і здійснення системних заходів, спрямованих на посилення військово-патріотичного виховання дітей та молоді – формування українця-патріота, що діє на основі національних та європейських цінностей.

Саме цим питанням був присвячений онлайн-семінар працівників місцевих органів управління освітою, відповідальних за виховну роботу, керівників методичних об’єднань класних керівників «Військово-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді: зміст, шляхи реалізації», який відбувся в онлайн-форматі 21 березня 2024 року, модератором якого була завідувач лабораторії національного виховання ОІППО Оксана Фляк.

До даного заходу, який проводився у ZOOM, долучилися 148 учасників.

З вітальним словом до педагогів звернулася Любов Шелемей, проректор з науково-методичної роботи та моніторингу якості освіти ОІППО, підкресливши важливість та актуальність даного напрямку в сучасному закладі освіти.

У ході зустрічі було розглянуто наступні питання:

• Нормативно-правове забезпечення військово-патріотичного виховання в системі освіти України (Іван Лазор, методист лабораторії національного виховання ОІППО);
• Зміст та шляхи реалізації військово-патріотичного виховання в закладі освіти (Людмила Келембет, старший викладач кафедри менеджменту та освітніх інновацій ОІППО);
• Особливості військово-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в сучасних умовах (Оксана Фляк, старший викладач кафедри менеджменту та освітніх інновацій, завідувач лабораторії національного виховання ОІППО);
• Організація та проведення І етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») (Дмитро Вороневич, завідувач відділу Івано-Франківського обласного державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді);
• З досвіду організації військово-патріотичного виховання ліцеїстів (Ярослав Барган, заступник начальника з виховної роботи Прикарпатського військово-спортивного ліцею Івано-Франківської обласної ради);
• Роль військово-патріотичного виховання у формуванні особистості громадянина України (Богдан Когут, учитель предмета «Захист України» Калуського ліцею № 10 Калуської міської ради).

Під час педагогічного діалогу учасники відзначили ефективність зустрічі та висловили побажання подальшої співпраці.

Щира дяка оборонцям держави - Силам оборони України за можливість провести цей захід, а доповідачам за цікаві і змістовні напрацювання, їх донесення присутнім та всім учасникам за участь у вебінарі та створення теплої, ділової атмосфери.