Розвиток творчих здібностей школярів у групі продовженого дня: здобутки, проблеми і перспективи

13.04.16

Відповідно до наказу департаменту освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації від 17.02.2016 р. № 100 з 14 по 18 березня 2016 року в загальноосвітніх навчальних закладах області проведено Тиждень групи продовженого дня з проблеми «Розвиток творчих здібностей школярів у групі продовженого дня». Такий тематичний Тиждень у загальноосвітніх навчальних закладах області проводився вперше.

Мета заходу – привернення уваги органів виконавчої влади, місцевого самоврядування, територіальних громад, адміністрацій навчальних закладів до діяльності груп продовженого дня у контексті розвитку творчих здібностей школярів.

12 квітня 2016 року на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, для підбиття підсумків проведення Тижня, зібралися методисти районних (міських) методичних кабінетів та інформаційно-методичних центрів, відповідальні за роботу груп продовженого дня, керівники районних (міських) міських методичних об’єднань вихователів груп продовженого дня.

До участі у зібранні були запрошені: Олена Форкуца, головний спеціаліст департаменту освіти, науки та молодіжної політики Івано-Франківської облдержадміністрації, Ірина Гаврилюк, проректор Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, Світлана Сміх, старший викладач кафедри ІФОІППО.

Відкриваючи засідання, Олена Форкуца, наголосила на важливості діяльності груп продовженого дня, виявленні та підтримці праці педагогів у розвитку творчих обдарувань школярів. На викликах загальної середньої освіти в контексті сучасних змін і перетворень зосередила увагу присутніх Ірина Гаврилюк. Про сучасні підходи до розвитку творчих здібностей школярів інформувала присутніх Світлана Сміх.

Про актуальність створення інформаційного простору для ефективного спілкування та професійного зростання вихователів груп продовженого дня, презентуючи сайт «Я – вихователь групи продовженого дня», розповіла Галина Дмитрів, методист лабораторії управління та організації освіти ІФОІППО.

Подальше обговорення здобутків, проблем та перспектив розвитку творчих здібностей школярів в умовах групи продовженого дня відбувалося у форматі методичних діалогів під керівництвом Олени Форкуци та Галини Дмитрів.

Учасники активно обговорювали такі проблеми:

• організація та проведення Тижня групи продовженого дня: здобутки, проблеми, перспективи;
• інноваційні технології навчання і виховання як засіб розвитку творчих здібностей школярів (Ігор Берізко, методист Болехівського інформаційно-методичного центру, Ірина Водянко, методист Городенківського районного методичного кабінету, Надія Куравська, методист Снятинського районного методичного кабінету, Ганна Спринь, методист Калуського районного методичного кабінету);
• реалізація творчих можливостей школярів у різних видах діяльності режиму дня (Світлана Ягнич, методист Надвірнянського інформаційно-методичного центру, Марія Кулібаба, методист Богородчанського районного методичного кабінету, Лілія Білянська, методист Долинського районного методичного кабінету, Надія Фреїк, керівник методичного об’єднання вихователів ГПД м. Івано-Франківська);
• співпраця вихователя групи продовженого дня з учасниками навчально-виховного процесу та громадськістю (Наталія Кулай, методист Калуського інформаційно-методичного центру, Оксана Соловій, методист Тлумацького районного методичного кабінету, Любов Михайлюк, методист Косівського районного методичного кабінету, Олександра Дворнікова, керівник методичного об’єднання вихователів ГПД м. Коломиї).

Глибоке враження на присутніх справила презентація досвіду роботи Івано-Франківського навчально-реабілітаційного центру щодо розвитку творчих здібностей школярів з особливими освітніми потребами.

Актуальною для учасників була інформація щодо форм підбиття підсумків на районному (міському) рівні: конференції, круглі столи, засідання постійно діючих семінарів та методичних об’єднань вихователів, інформація на сайтах загальноосвітніх навчальних закладів, методичних кабінетів, інформаційних центрів тощо. Заслуговує особливої уваги проведення он-лайн мосту між Калуським міським та Коломийським районним інформаційними центрами.

У ході зібрання було розгорнуто виставку «Від творчого вихователя до творчого учня», де представлені кращі учнівські напрацювання, здійснені на заняттях за інтересами: вироби та предмети, виконані у техніках «квілінг», «кінусайга», «айрішфолдінг», об’ємної папарепластики тощо. Їх наставники репрезентували матеріали з досвіду роботи: розробки занять самопідготовки, заходів емоційно-розвивального характеру; творчі проекти та інше.

Учасники методичних діалогів підкреслили важливість проведення Тижня групи продовженого дня в загальноосвітніх навчальних закладах області та висловили пропозицію щодо його щорічного проведення у другий тиждень березня.