На сайті:
На сайті 214 гостей та відсутні користувачі
Європа в школі
10.03.15
У рамках словацько-українського проекту «Європа в школі» продовжується співпраця групи інститутів післядипломної педагогічної освіти, у числі яких й Івано-Франківський обласний інституту післядипломної педагогічної освіти.
Так, з 25 лютого до 03 березня 2015 року відбувся черговий навчальний семінар у містечку Тренчіанські Тепліци (Словаччина), учасники якого зібрались для завершення роботи над матеріалами для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів щодо впровадження питань євроінтеграції в навчально-виховний процес.
Присутні прослухали лекції «Активна громадськість як основа суспільних змін в Європі», «Вплив європейської інтеграції України на ЄС»; опрацьовували міфи, твердження (аргументи), протиріччя, упередження про перспективи вступу України в ЄС. Означені матеріали ввійдуть до робочих зошитів для учителів.
Окрім напруженого навчання, учасники семінару мали можливість відвідати основну школу в Тренчіаських Тепліцах та професійно-технічне училище в м. Тренчин, де ознайомились із досвідом та перспективами словацьких шкіл у питаннях євроінтеграції.
Не менш цікавою частиною семінару було ознайомлення з історичними та духовними пам’ятками Словаччини.
Завершальним етапом проекту стануть зустрічі розробників робочих зошитів із українськими педагогами в областях-учасницях проекту, де будуть презентовані результати праці.
Про проект
Проект започаткований 2010 року. Організатором виступив Centrum pre európsku politiku, Bratislava (Центр європейської політики, Братислава). У 2014 році до партнерів проекту (Закарпатський, Донецький, Житомирський, Одеський інститути післядипломної педагогічної освіти) долучився Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.
Проект передбачав навчання педагогів щодо впровадження тем європейської інтеграції у програми середніх шкіл в Україні. Протягом семінарів та воркшопів у співпраці із вчителями та методистами названих областей розроблені матеріали, що міститимуть фактичну інформацію, завдання та відповідні методики з вивчення у школах основних тем: «Європейські цінності», «Європейське громадянство», «Безпека та спільні європейські інституції», «Економічні аспекти інтеграційного процесу в Європі». Ціллю проекту є передати українським педагогам словацький досвід процесів трансформації та інтеграції до ЄС в освітній галузі.
Таким чином, довготривалим наслідком проекту буде набуття знань про європейські інтеграційні процеси, які стануть у нагоді на шляху інтеграції України до ЄС. З погляду перспективи, учні загальноосвітніх шкіл будуть володіти загальною інформацією про інтеграційні процеси, а також матимуть відповідні навички, що надасть їм можливість активно брати участь у проектах ЄС для України та впливати на підтримку інтеграції нашої держави до європейських структур.