лабораторія суспільно-ГУМАНІТАРНИХ дисциплін

Мета, завдання та принципи діяльності лабораторії

Головною метою діяльності лабораторії є координаційне, організаційне, навчально-методичне забезпечення функціонування предметів суспіль но -гуманітарного циклу у закладах загальної середньої освіти області; підвищення кваліфікації педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти згідно із вимогами, визначеними чинним законодавством.

Завданнями лабораторії є:

• вивчення загальнодержавної нормативно-правової бази у галузі освіти; оволодіння методологічними,теоретичними основами відповідних наук зі спеціальності, сучасними досягненнями педагогіки і психології, методики навчання;
• моніторинг перебігу навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах області;
• стану вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін відповідно до державного стандарту; стану вивчення предметів і курсів регіонального та шкільного компоненту;
• вивчення рівня освітньо-кваліфікаційного забезпечення навчально-виховного процесу кадрами з відповідною базовою освітою;
• організація міжкурсової методичної роботи у різних її формах та підвищення кваліфікації педагогічних працівників області;
• розробка, апробація і упровадження сучасних освітніх технологій, перспективного педагогічного досвіду у системі загальної середньої освіти;
• організація, підготовка і проведення учнівських олімпіад з предметів суспільно-гуманітарного циклу, конкурсів учнівської творчості; конкурсів-захистів науково-дослідних робіт, конкурсів педагогічної майстерності;
• створення організаційних умов для безперервного фахового вдосконалення, кваліфікації педагогічних і керівних працівників освіти;
• проведення системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів і керівників закладів освіти, методичних працівників області, вивчення і узагальнення їх перспективного педагогічного досвіду та його упровадження, залучення кращих із них до навчально-методичної й науково-дослідної роботи;
• координація роботи лабораторії з підрозділами інституту, вищими навчальними закладами, державними та громадськими утвореннями, фондами, міжнародними організаціями.

Зміст і напрями роботи лабораторії

 Зміст роботи лабораторії включає такі напрями функціонування:

• аналіз якості освітньо-кваліфікаційного забезпечення навчально-виховного процесу педагогічними кадрами;
• навчально-методичне консультування педагогічних і керівних працівників області;
• організація безперервного удосконалення фахової освіти та кваліфікації педагогічних працівників;
• експертиза якості та результативності навчально-виховної роботи педагогічних працівників відповідно до державних освітніх та освітньо-кваліфікаційних стандартів;
• організація пошукових досліджень в галузі розробки та впровадження методики, технологій навчання і виховання, удосконалення форм і методів роботи з педагогічними працівниками та керівними кадрами освіти;
• виявлення, апробація та впровадження в практику перспективного педагогічного досвіду, навчально-методичної літератури, освітніх технологій і досягнень науки;
• організація ефективної системи методичної роботи, спрямованої на розвиток творчої індивідуальності педагогічних і керівних працівників;
• навчально-методичне консультування та координація діяльності районних (міських) методичних кабінетів, інформаційно-методичних центрів;
• координація методичної діяльності з відповідними закладами післядипломної педагогічної освіти, вищими педагогічними навчальними закладами, науково-дослідними установами;
• організація та проведення представницьких педагогічних заходів різних форм та видів;
• проведення інформаційно-довідкової роботи, створення картотек, банків педагогічної інформації тощо;
• організація розробок, апробації і поширення навчально-методичних матеріалів;
• вивчення стану та результатів викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу у загальноосвітніх навчальних закладах області.