На сайті:
На сайті 156 гостей та відсутні користувачі
Профілактика професійного вигорання педагогів
27.05.22
Психологічне благополуччя педагога є однією з найбільш актуальних проблем сучасної системи освіти. У зв’язку з подіями, що відбуваються в нашій державі – стан війни, численні втрати людських життів, погіршення матеріального становища громадян – спостерігається погіршення психоемоційного стану педагога. Педагог, який емоційно вигорає, не шукає шляхів вирішення складних ситуацій, у спілкуванні та вихованні керується власними проблемами, а особистісний підхід до дітей в значній мірі визначається його емоційним станом.
Майстер-клас для учителів географії
25.05.22
У рамках співпраці лабораторії природничо-математичних дисциплін Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та Українського освітянського видавничого центру «Оріон» впродовж майже двох років для учителів географії закладів освіти області проводяться майстер-класи з теорії і практики навчання дисципліни. Черговий захід відбувся 19 травня 2022 року.
Методика викладання інтегрованих курсів природничої освітньої галузі у 5 класі Нової української школи
25.05.22
Таку проблему вирішували лабораторія природничо-математичних дисциплін Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та учителі, які у 2022-2023 навчальному році викладатимуть інтегровані курси природничої освітньої галузі у 5 класі – учасники вебінару 20 травня.
ТУРБОТА ПРО ДІТЕЙ- ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ
24.05.22
У березні місяці Івано-Франківський обласний центр практичної психології та соціальної роботи долучився до співпраці з проектом "Юнісеф - дитячі точки "Спільно", який реалізується Українською освітньою платформою, а саме програмою "Громада для сім'ї".
Виховний процес у контексті Нової української школи
23.05.22
Ідея Нової української школи передбачає серед засадничих основ освіти майбутнього саме виховання, що ґрунтується на цінностях. У Законі України «Про освіту» мету освіти визначено як всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству. Ціннісні орієнтири НУШ, нові державні стандарти освіти підкреслюють, що певна цінність може успішно впроваджуватися у людській свідомості лише наскрізно, через настановлення й особистий приклад. Саме цим питанням був присвячений онлайн-семінар працівників відділів (управлінь) освіти територіальних громад, відповідальних за виховну роботу, керівників методичних об’єднань класних керівників «Нормативно-методичні засади організації виховного процесу в закладі освіти у контексті Нової української школи», який відбувся в онлайн-форматі 20 травня 2022 року.