Орієнтовні теми для обговорення на конференції з обміну досвідом

• Системний підхід до організації науково-методичної роботи.
• Використання інноваційних технологій в управлінській діяльності.
• Використання ІКТ в управлінській діяльності керівника ЗНЗ.
• Моніторинг в системі науково-методичної роботи.
• Моніторинг в системі управлінської діяльності.
• Методика організації науково-методичного супроводу з означеної проблеми.
• Управління навчально-виховним процесом на основі компетентнісного підходу.
• Модернізація моделі управління якістю освіти в умовах загальноосвітнього навчального закладу.
• Технологія створення іміджу освітнього закладу.
• Організація науково-методичної роботи з педагогічними кадрами.
• Створення системи методичного супроводу діяльності освітнього закладу.
• Організація діяльності різних методичних форм.
• Діагностико-прогностичний підхід до методичної роботи.
• Програмно-цільовий підхід до організації науково-методичної роботи.
• Програмно-цільовий підхід до планування діяльності навчального закладу.
• Проектно-впроваджувальна діяльність у системі науково-методичної роботи.
• Шляхи підвищення ефективності управління ЗНЗ.
• Упровадження комплексно-цільових програм у діяльність керівника ЗНЗ.
• Аналітико-корекційна діяльність керівника ЗНЗ.

                                     Орієнтовна тематика методичних проектів

• Створення віртуального методичного кабінету для вчителя - предметника.
• Організація моніторингу якості освіти з предмета.
• Упровадження інноваційних технологій в управлінську діяльність.
• Моделювання та формування ППД.
• Використання ІКТ в діяльності керівника освітньої установи.
• Організація керованої самоосвітньої діяльності вчителя.
• Підготовка вчителя до інноваційної діяльності.
• Розвиток творчої активності педагогічних кадрів.
• Методичне об’єднання як форма науково-методичної роботи.
• Упровадження допрофільного і профільного навчання.
• Залучення педпрацівників ЗНЗ до науково-дослідної роботи.
•  Впровадження ІКТ в освітній процес.
•  Вивчення, узагальнення та упровадження ППД.
• Оновлення змісту освіти шляхом упровадження в освітній процес нових освітніх технологій.
• Психологічний супровід науково-методичної роботи.
• Організація роботи творчої групи.
• Громадянська освіта.
•  Молодий учитель.
• Обдаровані діти.

                                Тематика курсових робіт слухачів групи керівників ЗНЗ

Підготувати та описати наступні матеріали (з досвіду роботи):

• Формування пам’яток з вивчення питань на засіданнях  педагогічної ради.
• Формування обмежень  та критеріїв прийняття управлінського рішення з обраного питання.
• Аналітична записка з вивченого питання на засідання педагогічної ради (наради при директорі, ради навчального закладу тощо). 
• Підготовка та організація проведення педагогічної ради.
• Модель(алгоритм) підготовки, прийняття та реалізації УР в практиці роботи керівника ЗНЗ ( на конкретному прикладі).
• Робота навчального закладу над єдиною методичною проблемою.
• Розробити модель (описати проведений у школі) Методичний тиждень з обраного питання
• Розробити модель (описати проведений у школі) Тижня з основ наук  (за вибором)
• Розробити (описати) моделі форм методичної роботи у навчальному закладі
• Описати алгоритм підготовки та формування Програми розвитку навчального закладу
• Описати алгоритм підготовки та формування Програми розвитку навчального закладу
• Описати моніторингові процедури, які проводяться у вашому навчальному закладі.
• Критерії оцінювання ефективності науково-методичної роботи.
• Організація роботи Школи молодого вчителя.
• Участь керівника ЗНЗ в атестації педагогічних кадрів.
• Упровадження нетрадиційних форм методичної роботи в діяльність ЗНЗ.
• Презентація творчих доробків учителів.
• Організація самоосвітньої діяльності педагогів.
• Організація роботи з педкадрами у міжкурсовий період.
• Використання ІКТ в управлінській діяльності керівника ЗНЗ.
• Контрольно-аналітична діяльність керівника ЗНЗ.
• Планування науково-методичної роботи з педкадрами.
• Програма формування професійної майстерності вчителя.
• Формування професійної культури педагогічних працівників, підготовка їх до інноваційної діяльності.
• Алгоритм роботи педколективу з реалізації науково-методичної проблеми школи (з досвіду роботи).
• Управлінська культура керівника ЗНЗ.