Секційне заняття

СЕКЦІЯ

працівників відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій (виконавчих комітетів міських рад), методичних кабінетів (ІМЦ), відповідальних за стан виховної роботи, керівників районних (міських) методичних об’єднань класних  керівників, педагогів-організаторів

 

Проблема:Упровадження педагогічних інновацій у виховний процес: управління й організація

 

Мета: розкрити теоретико-методологічні та методичні засади упровадження  педагогічних інновацій у виховний процес  загальноосвітнього навчального закладу

 

 

Завдання:

·              поглибити знання щодо теорії та практики впровадження педагогічних інновацій у виховний процес освітнього закладу;

·              реалізація системного, компетентнісного, особистісно орієнтованого, діяльнісного підходів у системі методичної роботи  районних (міських) методичних кабінетів, ІМЦ, закладів освіти області;

·              ознайомити з методикою й досвідом використання інноваційних педагогічних  технологій, форм і методів виховання дітей та учнівської молоді у практичній діяльності педагогів-виховників;

·              поширення та впровадження кращого педагогічного досвіду як основи інноваційного процесу сучасної школи;

·              ознайомити з метою, функціями і перевагами застосування сучасних інформаційних технологій для навчання і виховання учнів та вчителів, розбудови партнерства, оперативного обміну досвідом 

 

 

Керівники:

Галина Кирдяк, заступник начальника відділу професійної освіти і науки головного управління освіти і науки ОДА;

Людмила Келембет, старший викладач кафедрименеджменту та  освітніх інновацій  ОІППО;

Оксана Фляк, завідувач лабораторії національного виховання ОІППО;

Оксана Риндич, методист лабораторії національного виховання ОІППО.

 

 

Форма проведення: «круглий стіл»

 

________серпня 2011р., 10.00 -14.00

ОІППО, вул. Чорновола, ауд. №__

 

 

1. Завдання методичних служб у підготовці педагогів до здійснення якісного виховного процесу в освітніх закладах області.

 

Галина Кирдяк,

заступник начальника відділу професійної освіти і науки головного управління освіти і науки ОДА

 

2. Теоретико-методичні основи впровадження педагогічних інновацій у виховний процес.

 

Людмила Келембет,

старший викладач кафедрименеджменту

та  освітніх інновацій  ОІППО

 

 

3. Організаційно-педагогічні засади впровадження педагогічних інновацій: регіональний аспект.

Оксана Фляк,

завідувач лабораторії національного виховання ОІППО

 

4. Методичний супровід планування роботи педагога-організатора, керівника методичного об’єднання класних керівників, класного керівника у 2011-2012 навчальному році.

 

Оксана Риндич,

методист лабораторії національного виховання ОІППО

 

5. Моделювання та впровадження виховних систем відповідно до  програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів».

 

Емілія Осідач,

методист відділу освіти  

Долинської районної державної адміністрації

 

6. Використання активних та інтерактивних форм і методів виховання у практичній діяльності загальноосвітнього навчального закладу.

 

 Ірина Михайлович,

заступник директора з виховної роботи

Снятинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2

Снятинської районої ради 

 

7. Досвід впровадження інноваційних педагогічних технологій у практику роботи сучасної школи.

Наталія Пришлюк,

педагог-організатор

Гузіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Болехівської міської ради

 

8. Взаємодіякласного керівника та практичного психолога у проектуванні життєдіяльності учня.

Оксана Ріянова,

заступник директора з виховної роботи, практичний психолог

Долинського природничо-математичного ліцею

Долинської районної ради

 

9. Співпраця педагога-організатора з органами учнівського самоврядування.

 

КатеринаКостюк,

педагог-організатор

Івано-Франківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №25

Івано-Франківської міської ради

 

10. Використання інформаційно-комунікативних технологій як основи інноваційного   процесу   сучасної школи.

Світлана Лукач,

практичний психолог

Войнилівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Калуської районної ради

11. Актуальні питання оновлення змісту виховного процесу школи у новому навчальному році («круглий стіл»)

Учасники секції

                       

 

                                                                            

Підбиття підсумків та прийняття рекомендацій.