Методика
"Фактори, що впливають на саморозвиток"
Мета: виявити фактори, які стимулюють та перешкоджають навчанню, розвитку, саморозвитку педагогів.
Інструкція: оцініть по 5-бальній системі фактори, що стимулюють та перешкоджають Вашому навчанню і розвитку:
5 - так (сприяє чи стимулює);
4 - швидше так, ніж ні;
3 - і так, і ні;
2 - швидше ні;
1-ні.
|
№ |
Твердження |
Бали |
|
Перешкоджаючі фактори |
||
|
1. |
Власна інерція. |
|
|
2. |
Розчарування через невдачі, з якими зіткнувся раніше. |
|
|
3. |
Відсутність підтримки і допомоги в цьому питанні з боку керівників. |
|
|
4. |
Ворожість оточуючих (заздрість, ревнощі), які негативно сприймають у Вас зміни та прагнення до нового. |
|
|
5. |
Неадекватний зворотний зв'язок з членами колективу і керівниками, тобто відсутність об'єктивної інформації про себе. |
|
|
6. |
Стан здоров'я. |
|
|
7. |
Нестача часу. |
|
|
8. |
Обмежені ресурси, важкі життєві обставини. |
|
|
Стимулюючі фактори |
||
|
1. |
Шкільна методична робота. |
|
|
2. |
Навчання на курсах підвищення кваліфікації. |
|
|
3. |
Приклад і вплив колег. |
|
|
4. |
Приклад і вплив керівників. |
|
|
5. |
Організація праці в ЗНЗ. |
|
|
6. |
Увага до цієї проблеми керівників. |
|
|
7. |
Довіра. |
|
|
8. |
Новизна діяльності, умови роботи і можливість експериментувати. |
|
|
9. |
Заняття самоосвітою. |
|
|
10. |
Інтерес до роботи. |
|
|
11. |
Зростаюча відповідальність. |
|
|
12. |
Можливість визнання в колективі. |
|