20 листопада  2014 року на базі навчального корпусу Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, у рамках співпраці і з регіональним центром Інституту обдарованої дитини АПН України проведено чергове засідання творчої групи практичних психологів, вчителів основ здоров’я  з проблеми «Проектування  розвитку особистості учня засобами інтегрованого уроку». Метою роботи творчої групи  булорозроблення методичного посібника інтегрованих уроків з основ здоров´я та психології для учнів 5класів.

У ході засідання Наталія Назарук, науковий співробітник кафедри педагогіки і психології  ОІППО наголосила,  що інтегровані уроки сприяють інтеграції діяльності вчителів із формування загально навчальних умінь і навичок учнів; розкриттю багатогранності можливостей застосування набутих знань учнів з різних предметів  та сферах діяльності; синтезу фактів, явищ, процесів з метою висунення нових ідей, розробки гіпотез; інтеграції діяльності вчителів з формування творчої особистості учня, розвитку його здібностей.

Оксана Євчук, звернула увагу учасників, що важливо перш за всеконструювання змісту дидактичного матеріалу, визначення його оптимального обсягу й ролі кожного, вчителя основ здоров´я, практичного психолога на уроці, засобів їх взаємодії та активізації діяльності учнів у процесі уроку, раціональної технології реалізації змісту інтегрованого уроку, досягнення мети.

У процесі роботи  творчої групи,  вчителі основ здоров´ята практичні психологи: визначили зміст та обсяг навчального матеріалу з тих навчальних предметів, які вони викладають, відповідно до поставлених цілей та завдань інтегрованого уроку; вибрали  форми  і методи реалізації навчального матеріалу; виділили об'єктивно існуючі зв'язки між базовими знаннями, які можна інтегрувати.

Засідання творчої групи проходили в  атмосфері професійно-партнерського спілкування  і стали справжньою школою досвіду.