Орієнтовна тематика педагогічних проектів

1.      Контрольні роботи з географії для класів природничого профілю.

2.      Практичні роботи з курсу “Природознавство”.

3.      Аналіз експериментального підручника.

4.      Тести тематичного контролю з географії.

5.      Перспективи розвитку географічної науки в третьому тисячолітті.

6.      Тематика науково–дослідницьких робіт членів МАН секції “Географічне краєзнавство”, “Геологія”.

7.      Зразки олімпіадних конкурсних завдань.

8.      Дидактичний матеріал з курсу “Реакційна географія”.

9.      Ігрові технології у навчальному процесі.

10.  Тематичні екскурсії для учнів.

11.  Контрольні роботи для класів природничого профілю.

12.  Задачі підвищеного рівня складності для роботи з обдарованими дітьми.

13.  Практичні роботи для класів з поглибленим вивченням географії.

14.  Організація та проведення польової літньої практики для учнів 5-7 класів.

15.  Завдання для тематичного оцінювання рівня навчальних досягнень учнів у класах гуманітарного профілю.

16.  Сценарії проведення тижнів географії у школі.

17.  Розвивальні технології у навчально-виховному процесі.

18.  Уроки рідного краю в курсі географії України.

19.  Семінарські заняття у класах з поглибленим вивченням географії у старшій школі.

20.  Алгоритми розв’язку різних типів задач з фізичної та економічної географії.

21.  Зразки олімпіад них завдань і вправ.

22.  Комп’ютерні навчальні та контролюючі програми, уроки з використанням комп’ютера.

23.  Календарно-тематичне планування курсу "Економічна і соціальна географія світу" для профільної школи

 

Оцінка проектів

слухачів курсів вчителів географії

Назва

проекту________________________________________________

 

Критерії	Аргументи	Оцінка в балах
Актуальність		2
Цілісність		2
Реалістичність		1
Результативність		2
Раціональність		1
Оригінальність		1
Якість Представлення		1
Максимальна кількість балів		10

Критерії оцінювання виступуна коференції з обміну досвідом

 

№ з/п	Критерії оцінювання	Кількість балів
	Виділення основної думки виступу	0,5
	Раціональність підібраного матеріалу	0,5
	Ставлення виступаючого до того, про що він говорить	0,5
	Використання для доведення думок виступаючого прийомів порівняння, аналогії, протиставлення, прикладів з життя	0,5
	Чітка структура виступу	0,5
	Логічність, послідовність розміщення фактів і висновків, доведеність висунутих положень	0,5
	Відповідність змісту означеній проблемі	0,5
	Правильна побудова речень	0,5
	Дотримання вимог мовлення	0,5
	Завоювання уваги слухачів	0,5
	Максимальна кількість балів	5