Психолого-педагогічна підтримка та розвиток обдарованості дітей дошкільного віку
Науковий співробітник відділу діагностики обдарованості Інституту обдарованої дитини НАПН України Грицишина Таїсія Іванівна

Особливості психологічної діагностики обдарованості дітей дошкільного віку
Лариса Савенок, науковий співробітник відділу діагностики Інституту обдарованої дитини НАПН України

Моніторинг щодо вивчення типів обдарованості та супроводу обдарованих дітей
Романишин В.М., методист Рожнятівського РМЦ

Розвиваючий тренінг для учнів на тему "На шляху до творчості"
Автори: З.М.Софіянчук, соціальний педагог, Л.М.Свідинська, практичний психолог. Кременецький ліцей імені У.Самчука (учасників І Всеукраїнського конкурсу "Творчий вчитель - обдарований учень")

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ОБДАРОВАНИХ СТАРШОКЛАСНИКІВ
Молодший науковий співробітник Відділу проектування розвитку обдарованості Марина Мельник

ЖИТТЄВІ СТРАТЕГІЇ ОБДАРОВАНИХ СТАРШОКЛАСНИКІВ У СИТУАЦІЇ ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ
науковий співробітник відділу проектування розвитку обдарованості Інституту обдарованої дитини Мельник М. Ю. Нікіфоров О. С.

Роль психологічного консультування в ситуації особистісної втрати проектної функції
Марченко Світлана Сергіївна, Молодший науковий співробітник Інститут обдарованої дитини НАПН України

Сучасні підходи до діагностики та розвитку обдарованості дітей
Глинянюк Н.В, Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Методики діагностики інтелектуальної обдарованості
стаття

Опыт работы с методикой креативности ф. вильямса: замечания и вариант модификации.
Бельская Н.А. Зам. начальника отдела мониторинга одаренных детей и молодежи Украины, Институт одаренного ребенка НАПН