Методичні рекомендації щодо навчання суспільствознавчих предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році
Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо навчання суспільствознавчих предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, підготовлені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти

Щодо вивчення у 2018/2019 навчальному році історії
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році. Історія

Курс за вибором «Голодомор 1932 – 1933 років в Україні: історія, уроки на майбутнє»
На виконання Указу Президента України №523/2016 «Про заходи у зв’язку з 85-ми роковинами Голодомору 1932 - 1933 років в Україні - геноциду Українського народу» Міністерство освіти і науки України рекомендує загальноосвітнім навчальним закладам вивчати курс за вибором «Голодомор 1932 – 1933 років в Україні: історія, уроки на майбутнє».

Перелік програм для реалізації змісту варіативної складової Типових навчальних планів
Пропонуємо Вашій увазі перелік програм для реалізації змісту варіативної складової Типових навчальних планів з предметів суспільствознавчої освітньої галузі

УКРАЇНСЬКИЙ СПРОТИВ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ. Програма варіативного курсу
Програма варіативного курсу орієнтована для учнів 11-х класів та студентів вищих навчальних закладів. Схвалена для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з історії Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України

Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо навчання суспільствознавчих предметів у 2017/2018 навчальному році
Міністерство освіти і науки України пропонує методичні рекомендації щодо навчання суспільствознавчих предметів у 2017/2018 навчальному році

Програма зовнішнього незалежного оцінювання з історії України
Програма зовнішнього незалежного оцінювання досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти з історії України, що є конкурсним предметом при вступі до вищих навчальних закладів за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра (спеціаліста, магістра медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) на основі повної загальної середньої освіти. На підставі затвердженої програми укладаються тестові завдання для проведення зовнішнього незалежного оцінювання.

Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо навчання суспільствознавчих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах
Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо навчання суспільствознавчих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році

Особливості організації навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і навчання предметів освітньої галузі "Суспільствознавство" у 2015/2016 навчальному році
Пропонуємо Вашій увазі рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо особливостей організації навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і навчання предметів освітньої галузі "Суспільствознавство" у 2015/2016 навчальному році

Деякі питання дебюрократизації діяльності учителя
Одним з пріоритетів освітньої політики є дебюрократизація діяльності педагогічних працівників, упровадження органами управління освітою сучасних принципів державно-громадської моделі управління. В умовах, коли Міністерство освіти і науки суттєво скоротило переліки звітності, що подаються з регіонів, обмежило кількість загальнонаціональних заходів, й продовжує лінію на дебюрократизацію, продовжують надходити звернення від вчителів загальноосвітніх навчальних закладів щодо неправомірних вимог з боку керівників навчальних закладів, органів управління освітою, методичних кабінетів (центрів) та інших організацій щодо ведення документації вчителем та примусу до виконання невластивих вчителю функцій