Інноваційні підходи, педагогічні технології, форми та методи навчання учнівського активу

22.02.17

Тема лідерства була і є актуальною впродовж багатьох років. Мабуть, кожен із нас неодноразово ставив перед собою питання: “Як стати лідером? Якими якостями характеру потрібно володіти? Як правильно використовувати мистецтво спілкування, керуючи групою людей, колег, учнів? Як розпізнати лідера у своєму оточенні?”

З даними питаннями практично завжди доводиться зустрічатися педагогам-організаторам, перед якими стоїть завдання не тільки стати лідером для дітей, а й визначити його серед учнів. З метою краще розкрити концептуальні засади діяльності педагога-організатора щодо організації навчання лідерів учнівського самоврядування в загальноосвітньому навчальному закладі та вміння моделювати основні розділи програми навчання лідерів учнівського самоврядування 16 лютого 2017 року в Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулося засідання обласної творчої групи педагогів-організаторів “Інноваційні підходи, педагогічні технології, форми та методи навчання учнівського активу”.

У науково-методичному модулі старший викладач кафедри ІФОІППО Л. Келембет розкрила програмно-цільовий підхід до організації навчання учнівського активу, а методист лабораторії національного виховання ІФОІППО О. Риндич –інноваційні підходи, педагогічні технології, форми та методи навчання учнівського активу.

Далі учасники засідання продовжили роботу практично. Методист методичного центру Калуської міської ради І. Гриців презентувала програму навчання лідерів учнівського самоврядування м.Калуша. Також під керівництвом О. Риндич та Л. Келембет педагоги-організатори працювали над моделюванням основних розділів програми навчання лідерів учнівського самоврядування.

Слухачі брали активну участь у всіх етапах роботи, озвучували свої запитання, ідеї та пропозиції щодо організації навчання лідерів учнівського самоврядування в загальноосвітньому навчальному закладі.